初中英语论文范文

时间:2019-10-03 12:54来源:未知 作者:admin 点击:
www.781234.com 。【摘要】英语学科属于初中阶段重要的语言类学科,加强该学科的学习可以为学生今后的发展打下基

  www.781234.com。【摘要】英语学科属于初中阶段重要的语言类学科,加强该学科的学习可以为学生今后的发展打下基础。在我国信息技术发展以及核心素养的要求下,在初中英语课堂构建智慧课堂,能够有效地丰富初中英语教学方式,提高学生的学习兴趣,从而促使教学质量地提升。 ……

  摘要:英语词汇是英语的重要组成成分,在初中教学阶段,教师往往忽视英语词汇教学,没有传授给学生相应的词汇记忆、背诵以及词汇运用技巧。因此,教师应重视英语词汇教学。考虑到初中英语阅读教学中涉及大量英语词汇,教师应该在帮助学生理解课文的同时,实……

  摘要:新时期的初中英语教学不仅要求学生掌握相应的英语知识,还要具有一定的英语素养。然而当今有些地区初中英语阅读学科教学的现状不容乐观,导致学生差距较大。因此教师要实施分层教学,逐步提高学生英语表达能力;帮助学生掌握课本关键内容,注重学生情……

  摘要:设计有效的问题链更有利于学生养成良好的英语素养。但目前的初中英语教学过程中设计的问题链存在一些缺陷,包括学生的主体地位不明确、话题主旨偏离、层次性联系性较弱等。教师可针对英语阅读教学,从使问题之间具有连续性、主题大意明确、关联性更强……

  摘要:新课程标准下的英语教学,要求注重每一名学生的发展,注重使用更适合学生的教学方式方法。基于此要求,分层教学在英语教学中的运用显得非常重要。教师可主要从分析英语教学入手,结合学生的实际情况阐述如何在英语教学中使用分层教学。 关键词:初中……

  一、目前初中英语课堂教学师生之间缺乏相应的互动 首先,互动存在被动性,学生都是在被动接受教师传授的知识,教师多半都是为了完成教学任务而与学生进行互动,自主互动性不足。因为很多教师没有充分认识到课堂互动的重要性,误认为课堂互动就是师生间简单……

  摘要:在新课程改革的背景下,针对初中英语听说课程的教学活动,笔者经过潜心研究,在教学实践中初步探索出一套学生喜欢、教师易操作且教学效果良好的英语听说课教学模式。本文将对这种简单易行模式进行分析,以期对初中英语听说课的教学探究有所裨益。 关……

  摘要:词汇是英语学习的重要基础,掌握丰富的词汇是学好英语的前提。在初中英语词汇教学中应用思维导图,能有效转变英语词汇教学形式,提高学生的词汇学习实效,提升学生的记忆、认知和应用词汇能力,促进其英语素养的形成。本文简要分析了思维导图的基本概……

  【摘要】英语是国家性语言,也是人和人之间沟通交流的重要工具。英语从某种程度上说和任何语言都有着相同特性,即为独立化语法系统、词汇系统、语音系统等。初中英语教学当中,培养学生自主学习能力是非常重要的,有助于提升综合素质水平,为终身学习和发展……

  【摘要】阐述分层教学的基本涵义。结合教学实践,从考查学生的综合素养,划分学习小组;认同学生的个体差异,进行多层次备课;严格遵守分层教学设计,全面开展分层教学;精选分层阅读材料,延伸阅读分层教学等四个方面提出分层教学模式在初中英语阅读教学中……

  【摘要】分析初中英语听说教学的重要性和目前初中英语听说教学存在的问题。结合教学实践,从创设听说教学情境,激发学生的学习兴趣;转变听说教学模式,调节课堂气氛;丰富教学内容,延伸课堂教学;进行文化渗透,扫除听说障碍等四个方面提出利用信息技术开……

  【摘要】分析“互联网+”对初中英语教学的意义。在此基础上,提出整合教学资源,重构教学环境;充分运用多媒体,指导学生正确发音;巧借网络平台,促使学生互动、交流;引入教学新形态,营造智能学习环境;运用智能测评软件,有效提升学生的英语水平;巧用……

  一、初中英语教学中实施高效课堂的基本原因以及重要意义 英语课程的教学能够使学生掌握英语知识,强化学生的语言应用思维,对于学生以后的学习成长均具有重要作用。在初中阶段的英语教学中,由于学生的学科基础较为薄弱,对于语法难点,学生难以充分把握,……

  一、新课程背景下初中英语教学的现状 笔者结合实际发现,在新课程背景下,教师在初中英语教学中因受到多方面因素的影响,并存在较多的问题。具体表现在三个方面:教学方法不当,且教学效率较低、教学目标较为模糊,教学重点不够突出和多媒体课件的滥用。1……

  摘要作业是教师和学生进行学业交流的桥梁,是课堂教学的继续,合理地布置作业是所有教师必须要掌握的一项教学技能。在初中英语课堂中怎样设计作业,才既可以减轻学生们的课业量,又可以提升学生们的英语学习能力?本文将对初中英语作业如何在学习共同体下优……

  【摘要】我国农村地区中学学生在英语听力学习过程中常会出现学生努力不足、师资力量不足、文化因素影响和心理障碍等问题,为了解决此类问题应当改进教学方式、鼓励学生克服困难和心理障碍并加大资源投入。 【关键词】农村地区中学英语听力学习 1.影响英……

  【摘要】随着我国教育事业的不断改革,素质教育受到广大社会的重视,所以新型的教学模式也得到发展。小组合作学习得到了教师和同学们的重视,学生在合作学习的过程中可以进行独立的思考,并且锻炼学生的团队协作能力和发现问题的能力,提高课堂的活跃度,激……

  摘要初中生在离开初中英语课堂,进入高中英语课堂后,一般并不能很快地适应高中英语的教学节奏,从而出现英语成绩较大下滑的现象,故如何做好初中到高中英语教学的过渡,使学生能够很好的在已有基础上融入到高中英语教学中去,是当前高中英语教师需要加以详……

  一、教学目标分层 在传统初中英语教学中,教师一般按照教学大纲及培养目标来设计教学内容,没有充分考虑到学生之间的差异,使得其教学质量始终提升不上来。因此,为了提高初中英语教学质量,教师要对教学目标进行分层,要结合学生的实际学习能力与发展潜力……

  摘要:文章从锻炼英语交流能力,丰富英语储备;合理运用多媒体技术,教学方法优势互补;利用远程教育,提高教育教学效率;整合教育资源,加强师生互动四个方面论述了信息技术在初中英语教学中的应用。 关键词:信息技术;初中英语;交流能力 一、锻炼英语……

  摘要:在我国初中英语教育工作中,受到传统英语教育观念、应试教育的影响,导致在英语教学课堂中难以充分发挥学生的主体地位和作用,无法有效提升学生的英语水平也不能有效提升教学效率,更加不能让学生在实际交流中应用英语。因此,在当代初中英语教学中,……

  摘要:面对目前学前幼儿学英语的热潮,笔者分析了学习英语这门国际性语言的重要性,说明了学前英语的启蒙教育要抓住幼儿的语言敏感期,指出了英语启蒙教育面临的问题,并提出了相应的解决方法。 关键词:学前英语教育;问题;对策 1学前英语教育的重要性……

  摘要:作业是帮助学生巩固知识、形成能力的重要途径,同时也是检验教师教学效果的重要手段。教师在设计作业时应遵循因材施教的原则,结合学生的实际水平,精心设计趣味性、层次性、实践性作业,提高英语作业的有效性。 关键词:英语作业趣味性层次性……

  摘要:在具体的初中英语教学实践中,教师应以英语学科的核心素养为指导思想,也就是在课堂教学中贯穿和体现英语学科的核心素养,最终培养学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。 关键词:核心素养;初中英语;教学探究 引言 随着现代社会的快速……

  摘要:写作是英语教学的高阶任务。在初中英语的教学过程中,写作逐渐从写话中成熟起来,既独立又有着鲜明的综合性,对学生的语用水平提出了更高、更具体的要求。在初中阶段,如何有效地指导学生开展写作活动,切实提高学生的写作水平,是教师亟须探索的课题……

  摘要:为了提高初中学生对英语阅读的学习兴趣,进而提高英语阅读教学水平,文章首先分析了翻转课堂的内涵及意义,然后提出了基于微课的初中英语阅读翻转课堂教学,包括在课前科学地分配学习任务;在课中小组开展合作探讨;在课后对学习效果进行有效评价。 ……

  【摘要】随着现代国际社会合作交流的日益密切,英语的使用范围越来越大,且越来越频繁,因而,加强对英语语言的学习和应用一直是近些年我国教育教学事业发展的重要内容。初中是英语学习的重要阶段,加强该阶段英语语言的教学有助于后续阶段学生对英语的应用……

  【摘要】英语作为世界范围内应用最为广泛的语言,已经成为了我国初中生必学的科目。初中英语是初中课程组成的重要部分,极大影响着学生们的整体成绩,所以,初中英语教师要十分注重英语课堂的教学质量,可以通过应用分层教学法提高初中英语教学质量。就分层……

  [摘要]思维导图教学模式作为一种新型的教学方式,主要是以一种直观且发射性的方式来刺激学生的思维,近年来在初中英语教学中被广泛应用,取得了良好的教学效果。在初中英语教学中应用思维导图,可以有效地调动学生学习英语的积极性,促进学生对所学内容的……

  【摘要】当前,初中英语课堂教学改革正向更加深入、宽广的方向发展,构建高效课堂既是转变教学观念,又是提升教学效果、提高教学质量的必由之路。在某种意义上,高效的课堂是教学任务高质量完成的保证,而课堂教学活动往往始于对教学过程的设计。 【关键词……

  【摘要】随着新课程不断推进,英语学科的教学目的不再是单一地为中考服务,而是在学生掌握基本知识的基础上,提升学生的思维能力和对英语的综合运用能力。因此,初中英语教师要在新课改的背景下,积极更新自身的教学观念,在教学中注重发挥学生的主体性,使……

  摘要:原版英文电影是初中英语教学的一项重要辅助资源,可以给学生提供原汁原味的英语语言,锻炼学生的英语口语表达能力,同时也帮助学生利用这一创新性的路径掌握中西方文化之间的差异,加深对西方文化的认识,为学生的跨文化交际打下基础。初中英语教师要……

  摘要:新课标指出,语言学习和运用的四项基本技能是听、说、读、写。作为初中英语教学的重要组成部分,听力教学的质量关乎学生英语学习的整体效果,尤其是会影响学生“说”英语的能力。因此,强化其专项教学具有重要意义。本文立足于初中英语听力教学,基于……

  摘要:为了促进初中英语教学中师生互动的良性循环和发展,文章首先阐述了初中英语教学中师生互动的内涵,然后分析了初中英语教学中师生互动的现状,最后提出了初中英语教学中师生互动的改进策略。 关键词:初中英语教学;师生互动;分组教学 良好的课堂氛……

  摘要:阅读是语言输入的一种基本方式,是学习者掌握语言知识,获取信息,提高语言运用能力的主要途径。阅读教学是初中英语教学不可或缺的环节,学生的阅读能力直接影响到其综合的语言运用能力。阅读教学可以分为读前活动、读中活动和读后活动三个阶段。本文……

  [摘要]随着经济全球化的发展,语言学习的重要性不断凸显,特别是作为国际重要交流用语的英语,历来是学生学习的重点。在新课改背景下,初中英语的学习应更加注重对英语的实际应用能力,培养学生学习英语的兴趣,提高他们自学英语的能力。因此,改进当前初……

  摘要:英语学困生转化是一项艰巨的任务,也是英语教师长期的、共同研究的课题。教师必须正确对待,树立正确的学生观、教学观;要帮助英语学困生树立正确的学习动机,克服不爱学习的情绪,和学生建立和谐关系,激发英语学困生的学习兴趣。此外,教师要培养学……

  [摘要]初中英语教师承担的责任义务较重,而学生之间的个体差异较为明显,想要在集中化的课堂施教,填补不同层次学生的认知空缺,夯实学生的基础,同时完成思维的发散引导是较为困难的。墨守成规的教学模式已经无法契合现今高标准的教育需要,初中英语教学……

  摘要:作为社会发展的新生动力,初中生需要具备扎实的英语基础和英语语言能力,如此才能更好地顺应社会的发展潮流,为社会奉献出自己的力量。因此,在初中英语教学中,如何发展和培养学生的语言能力成了当代英语教学亟待解决的问题。本文根据笔者的教学经验……

  【摘要】随着我国教育制度的不断完善,德育教育已经成为我国各学段教学中不可缺少的一部分。英语作为初中阶段,学生必修的一门课程,任教教师不但要重视英语学科课程知识与能力体系的传授,更要把德育教育渗透到英语教学当中,培养学生的学习情怀,提升学生……

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